Когда-то на занятиях по психологии нам рассказывали как важна для развития детей игра. Особенно маленьких, в частности - сюжетно-ролевая.
Казалось бы ну и игра и чего тут важного. Мы ж не успеем родить, как думаем про чтение и счет :) Никогда я не думала про то, как это страшно - когда ребенок совсем не играет.
Аня не играла можно сказать до января этого года. Игрушки ее толком не интересовали. И если она ими пользовалась, то только с каким-то своим замыслом, помноженым на аутизм. А тут вдруг начала играть и воображать. Сначала просто начала оживлять песенки и сюжеты из книг. Раньше она их рисовала, а сейчас стала оживлять и играть.
Казалось бы ну и игра и чего тут важного. Мы ж не успеем родить, как думаем про чтение и счет :) Никогда я не думала про то, как это страшно - когда ребенок совсем не играет.
Аня не играла можно сказать до января этого года. Игрушки ее толком не интересовали. И если она ими пользовалась, то только с каким-то своим замыслом, помноженым на аутизм. А тут вдруг начала играть и воображать. Сначала просто начала оживлять песенки и сюжеты из книг. Раньше она их рисовала, а сейчас стала оживлять и играть.





